언어치료 후기(짝수업34) 250912 _ 애벌레 경주

*2025년 09월 12일 금요일

58개월 (생후 1756일) 언어발달 치료 짝수업 34회차

[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다]

 

도입

1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기

2. 한 주 동안 어떤 일이 있었는지 대화나누기

3. 간단한 일상대화하기 

   ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤

 

중심활동
<애벌레 경주>

 

1. 치료사의 설명을 경청하여 활동 방법을 이해할 수 있다.

2. 치료사의 지도하에 자신만의 애벌레를 만들 수 있다.

3. 릴레이//장애물//개인전으로 경주를 진행한다.

4. 다른 사람이 끝날 때 까지 주의 집중하여 기다리고 자신의 차례를 이해할 수 있다.

5. 이탈없이 끝까지 활동에 참여할 수 있다.

6. 게임 결과를 받아들이고 친구를 축하, 위로해 줄 수 있다.

 

마무리

1. 치료사의 지도를 듣고 협동하여 주변 정리하기

2. 인사 후 퇴실하기

 

 

오늘의 상담

1. 짝수업하는친구가 같은 유치원 1살형아인데, 마침 오늘 활동복을 같이 입고왔다. 그런데 활동복 로고(?) 모양이 조금 달라서, 옷 똑같이 입고왔는데 옷 무늬가 좀 다르네~ 라고 말했더니, 주니가 나이가 달라서 그렇다고 얘기했다고한다(실제로 그런지는 확인불가 ㅋㅋ) 

2. 선생님 개입없이도 친구와 대화를 몇마디 자연스럽게 주고 받는다.

3. 친구가 경기하는동안 앉아서 기다리거나 응원해줄수있다고 했는데, 초반에는 앉아서 기다리다가 나중에는 친구차례때 책상 맞은편에서 이렇게 하면된다고 도와주고 응원해주었다고한다.(스스로!) 

4. 올해시작했을때 현재 2단계 껑충 뛰어오른 느낌이다.(처음은 4월쯤 확 발전했다가 정체기였는데 요즘 또 업글되었다네~)

 

제 글을 읽어주셔서 감사합니다 :)

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