짝수업
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언어치료 후기(짝수업5) 250207_ 탐정놀이언어(발달)치료 2025. 4. 24. 09:10
*2025년 02월 07일 금요일51개월 (생후 1539일) 언어발달 치료 짝수업[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다] 도입1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기2. 함께 수업한느 친구의 안부 묻기3. 치료사의 지시에 따라 활동 전 준비하기4. 간단한 일상대화하기 ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤 중심활동, 주제1.자리에 착석하여 치료사가 들려주는 활동 방법을 경청할 수 있다.2. 짝 수업 친구와 협력하여 단서를 보고 목표 물건을 찾을 수 있다.3. 목표 물건이 있는 장소를 모르겠는 경우, 치료사에게 질문하여 정보를 요청할 수 있다.4. 자신에게 주..
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언어치료 후기(짝수업4) 250124_ 윷놀이언어(발달)치료 2025. 4. 23. 09:57
*2025년 01월 24일 금요일50개월 (생후 1525일) 언어발달 치료 짝수업[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다] 도입1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기2. 함께 수업한느 친구의 안부 묻기3. 치료사의 지시에 따라 활동 전 준비하기4. 간단한 일상대화하기 ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤 중심활동, 주제1. 설날에 하는 일과 관련된 경험에 대해 이야기를 나눌 수 있따.2. 윷놀이 규칙에 대한 치료사의 설명을 경청할 수 있다.3. 아동들 VS 치료사 대결 구도로 연습게임을 진행하며 규칙을 이해하고 적용할 수 있다.4. 하나의 게임말을 친구와 ..
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언어치료 후기(짝수업3) 250117_ 얌얌 몬스터언어(발달)치료 2025. 4. 22. 09:44
*2025년 01월 17일 금요일50개월 (생후 1518일) 언어발달 치료 짝수업[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다] 도입1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기2. 함께 수업하는 친구에게 안부 묻기3. 치료사의 지시에 따라 활동 전 준비하기4. 간단한 일상대화하기 ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤 중심활동1. 자리에 착석하여 치료사의 말을 경청 할 수 있다.2. 공평한 방법을 사용하여 순서를 정할 수 있다.3. 원하는 몬스터와 집게 손을 골라 손가락에 끼우고 준비를 한다. (원하는 교구가 겹치는 경우 공평한 방법을 사용하여 정할 수 있다)4. 정해..
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언어치료 후기(짝수업2) 250110_ 색깔 사진 밟기언어(발달)치료 2025. 4. 20. 10:01
*2025년 01월 10일 금요일50개월 (생후 1511일) 언어발달 치료 짝수업[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다] 도입1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기2. 치료사의 지시에 따라 활동 전 준비하기3. 간단한 일상대화하기 ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤 중심활동1. 치료사의 설명을 경청하고 바닥에 붙어있는 사진들을 살펴볼 수 있다.2. 치료사가 보여주는 색깔에 해당되는 사진을 찾을 수 있다.3. 다른 색의 사진을 밟지 않고 이동할 수 있다.4. 중심을 잡기 힘들 땐 서로 잡아주며 넘어지지 않도록 한다.5. 규칙(3번만 움직이기)을 지키며 ..