언어치료 후기(짝수업25) 250704_펭귄 얼음깨기 게임

*2025년 07월 04일 금요일

56개월 (생후 1686) 언어발달 치료 짝수업 25회차

[저희 아이에게 맞는 언어치료 내용임을 알려드립니다]

 

도입

1. 치료실에 입실하여 착석 후 인사 나누기

2. 한 주 동안 어떤 일이 있었는지 대화 나누기

3. 간단한 일상대화하기

   ※ 인사하기, 착석하기, 질문하기, 대답하기, 공동주의집중, 공동지시따르기, 기다리기, 2~3단계 지시 따르기, 대화 차례지키기, 목소리 크기 조절, 적절한 시선맞춤

 

 

중심활동
< 펭귄 얼음 깨기 및 아기돼지 삼 형제>

 

<펭귄 얼음깨기 게임>

1. 룰렛을 돌려 나오는 조건을 수행할 수 있다.

2. 게임의 규칙을 지키며 활동을 유지할 수 있다.

3. 얼음을 한 번에 깨지 않도록 조절하며 망치를 사용 할 수 있다.

 

<아기돼지 삼형제 게임>

1. 룰렛을 돌려 나오는 조건을 수행할 수 있다.

2. 모아야 하는 재료(지푸라기, 나무, 벽돌)를 고르고 모을 수 있다.

3. 차례 및 규칙을 지키며 활동을 유지할 수 있다.

4. 늑대의 바람 공격을 피해 아기돼지 집을 완성할 수 있다.

 

마무리

1. 치료사의 지도를 듣고 협동하여 주변 정리하기

2. 인사 후 퇴실하기

 

오늘의 상담

1. 게임을 두가지 준비했는데 펭귄 얼음깨기를 너무 재미있게 한타임을 다했다.

2. 펭귄 얼음깨기 규칙은 룰렛을 돌려 나오는 지시에 따르는 것인데, 선생님께서 뽑기 방식으로 바꿔서, 규칙을 업그레이드 했더니 더 집중있게 할 수 있었다.

3. 아이들에게 규칙설명은 초반에 한두번 설명해주니 잘 집중해서 들으라고 하고, 그 뒤로는 규칙에 대해 모르면 서로 알려주면서 진행하라고 지시했는데, 준이는 규칙을 잘 이해하고 친구에게 알려주는 모습도 보였다.

 

 

제 글을 읽어주셔서 감사합니다 :)

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